Вопросы по дисциплине:
Проектирование образовательных результатов и построение учебных планов
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 291 | Установите последовательность введения требований, которые предъявляют федеральные государственные образовательные стандарты к основным образовательным программам общего образования, в соответствии с логикой движения «от ресурсов к результатам»: | Открыть |
| 292 | Систематический сбор первичных данных о состоянии основных и обеспечивающих процессов или видов деятельности образовательного учреждения относится к … | Открыть |
| 293 | Качество образования как соотношение цели и результата, как мера достижения целей, притом, что цели (результаты) заданы только общенационально и спрогнозированы в зоне потенциального развития школьника, трактует … | Открыть |
| 294 | В зависимости от их происхождения и содержания выделяют … показатели оценки качества образования | Открыть |
| 295 | К основным принципам, на основе которых должна осуществляться оценка качества воспитания в системе общего образования, относят … | Открыть |
| 296 | Принцип оценки качества воспитания в системе общего образования, предполагающий, что школа – далеко не единственный и не самый влиятельный (в плане воспитания детей) социальный институт, и, очевидно, вовсе не должна относить на свой счет все, что касается качества воспитания школьников, – это принцип … | Открыть |
| 297 | Определите алгоритм создания модели оценки можно выстраивать по следующему алгоритму: | Открыть |
| 298 | Установите соответствие форм совместной деятельности детей и взрослых и их воспитательного потенциала: | Открыть |
| 299 | Установите последовательность введения требований, которые предъявляют федеральные государственные образовательные стандарты к основным образовательным программам общего образования, согласно практике «предметоцентризма»: | Открыть |
| 300 | … функция проведения экспертизы в образовании выступает на первый план при экспертизе различного рода программ развития, комплексных целевых программ, концепций, инновационных проектов, а экспертиза подобного рода материалов сводится, по существу, к прогнозу их реализуемости | Открыть |