Вопросы по дисциплине:
Проектирование образовательных результатов и построение учебных планов
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1591 | Какие инструменты используются для проектирования цифровых учебных материалов? | Открыть |
| 1592 | В чем заключается суть цифровой трансформации образования? | Открыть |
| 1593 | На каком этапе создания педагогического дизайна по модели ADDIE определяются стратегии обучения и последовательность изложения учебного материала? | Открыть |
| 1594 | Что не относится в модели ADDIE к основным этапам разработки учебных материалов? | Открыть |
| 1595 | Что является основой единого информационно-образовательного пространства? | Открыть |
| 1596 | Какие элементы включает в себя анализ обучаемых на уровне образовательного контекста? | Открыть |
| 1597 | Какие важные компетенции преподавателей оцениваются на уровне образовательного контекста? | Открыть |
| 1598 | На каком этапе создания педагогического дизайна по модели ADDIE определяются способы проверки проекта на соответствие педагогическим стандартам и нормам? | Открыть |
| 1599 | Какой уровень интеграции ЭОР и педагогического дизайна включает в себя все элементы, которые традиционно являются частью аналитического этапа модели педагогического дизайна? | Открыть |
| 1600 | К какой группе процессов в соответствии с технологией CALS относятся аудит и управление конфигурацией? | Открыть |