Вопросы по дисциплине:
Педагогическая психология
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 11 | Такой процесс, как …, предполагает три звена – модель, образ потребного, желаемого результата действия; процесс сличения этого образа и реального действия; принятие решения о продолжении или коррекции действия | Открыть |
| 12 | Краткое стандартизированное психологическое испытание, в результате которого делается попытка оценить тот или иной психический процесс или личность в целом, – это такой метод психолого-педагогического исследования, как … | Открыть |
| 13 | Установление качества усвоения, уровень, степень сформированности знания, умения, навыка – это... | Открыть |
| 14 | Организация учебной деятельности обучающихся, направленной на освоение ими предметного социокультурного опыта как основы и условия развития, – это… педагогической деятельности | Открыть |
| 15 | Объяснение, показ (иллюстрация), совместная работа с обучающимися по решению учебных задач, непосредственная практика обучающихся (лабораторная, полевая), тренинги, – это … педагогической деятельности | Открыть |
| 16 | Личностное, интеллектуальное развитие обучающегося, совершенствование, становление его как личности, как субъекта учебной деятельности – это … педагогической деятельности | Открыть |
| 17 | Научные (теоретические и эмпирические) знания, при помощи и на основе которых формируется тезаурус обучающегося, – это … педагогической деятельности | Открыть |
| 18 | Формируемый индивидуальный опыт ученика во всей совокупности его аксиологических, нравственно-этических, эмоционально-смысловых, предметных, оценочных составляющих – это … педагогической деятельности | Открыть |
| 19 | Побуждения, вызывающие активность педагога и определяющие ее направленность, – это … педагогической деятельности | Открыть |
| 20 | Осознанный образ предвосхищаемого, желаемого результата, на достижение которого направлена педагогическая деятельность, – это … педагогической деятельности | Открыть |