📚
Все вопросы
- Согласно экспериментальному изучению, проведенному Т.В. Егоровой и другими исследователями, к концу младшего школьного возраста наиболее близким к уровню сформированности, соответствующему средней норме, оказывается … мышление #231
- У младших школьников с задержкой психического развития решение … хотя и значительно улучшается по сравнению со старшим дошкольным возрастом, по уровню успешности значительно отличается от того, как это происходит у нормально развивающихся сверстников #232
- С помощью матриц Равена (цветной вариант серий А, Ав и В) и методики «Наглядные аналогии», разработанной Т.В. Егоровой и Т.В. Розановой, оценивали … #233
- Синдром Ушера, наблюдавщийся у отдельных глухих детей, выражается во врожденной глухоте и … #234
- К основным характеристикам детей с церебральным параличом, для которых характерен невропатический психический инфантилизм, относят … #235
- Развитие двигательных функций у детей с церебральным параличом нарушено с периода … #236
- … рефлекс проявляется в том, что поворот головы определяет рефлекторный поворот туловища («туловище следует за головой») и, наоборот, поворот нижней части туловища (его тазового отдела и ног) определяет рефлекторный поворот головы в эту же сторону #237
- Познотонический рефлекс у ребенка к … постепенно угасает, одновременно идет развитие дифференцированных движений в верхней и нижней частях туловища (ротации) #238
- … рефлекс проявляется в том, что у ребенка в положении на спине, при повернутой в сторону голове рука, к которой обращено лицо, разогнута, а рука, к которой обращен затылок, согнута #239
- Общее стойкое отставание в развитии всех функций вследствие раннего органического поражения мозговых систем, главным образом наиболее сложных и поздно формирующихся структур (прежде всего коры больших полушарий), при котором органическая недостаточность мозга носит остаточный не усугубляющийся характер, это … #240