Вопросы по дисциплине:
Основы возрастной и педагогической психологии
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 81 | Верная комбинация стратегий поведения в конфликте: … | Открыть |
| 82 | Технология эффективного общения в конфликте позволяет … | Открыть |
| 83 | Если ученица сидит на уроке и громко плачет, а когда учитель подходит к ней, плач становится громче, – мотивом ее поведения является … | Открыть |
| 84 | В зависимости от содержания разрешение конфликта может быть достигнуто … методами (средствами) | Открыть |
| 85 | Существенной характеристикой эскалации конфликта является … | Открыть |
| 86 | Если одна учительница высказывает другой претензии по поводу многочисленных и часто повторяющихся ошибок в работе, а та принимает высказываемые претензии за оскорбление, и между ними возникает конфликт, то причина этого конфликта – … | Открыть |
| 87 | Качество личности педагога, предполагающее чувство меры, сознательную дозировку действий, способность проконтролировать его и уравновесить одно средство другим, – это … | Открыть |
| 88 | Индивидуально-психологические особенности человека к определенному виду деятельности – это … | Открыть |
| 89 | Познавательные процессы подростка преимущественно развиваются в … | Открыть |
| 90 | Стиль общения, для которого характерны предоставление партнерам равных условий для принятия решений, постановки цели и оценки работы, уважительное отношение и забота о потребностях партнеров по общению, называется … | Открыть |