📚
Все вопросы
- Созидательное … – совместная деятельность субъектов образовательного процесса, активизирующая познавательно-преобразовательный потенциал обучающихся в целях творческого развития, способствующего профессиональному росту студентов как перспективных специалистов #2351
- Определите последовательность уровней развития группы (по возрастанию), согласно классификации Е. С. Кузьмина: #2352
- Установите соответствие между научной областью и пониманием категории «созидание»: #2353
- Категория «созидание» в … рассматривается как сознательная актуализация и реализация человеком своих сущностных сил в качестве особого средства деятельности #2354
- Установите соответствие между видом нормативного воздействия, предупреждающим спонтанный конфликт, и его характеристикой: #2355
- Взаимодействие, которое реализует педагог со студентами в ходе подготовки и проведения занятий характеризуется: формированием у обучаемых системы знаний с ориентацией на их творческое применение в жизнедеятельности; развитием личностного потенциала обучаемых, их потребностей, способностей, мышления, воли, нравственных черт и качеств, личного опыта. О каком типе взаимодействия идет речь? #2356
- Категория «созидание» в … рассматривается как баланс интериоризации и экстериоризации, который представляет собой воплощение замыслов, реализацию планов и программ построения новых объектов #2357
- Категория «созидание» в … рассматривается как созидательная деятельность школьников в контексте изобретательской культуры #2358
- Формула конфликта выглядит следующим образом: «конфликт = конфликтная ситуация +…» #2359
- В психологии … категория «созидание» рассматривается как один из признаков стратегии жизни #2360