Вопросы по дисциплине:
Общая педагогика
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 251 | К основным принципам, которые определяют формирующий характер оценивания качества образования, относятся: | Открыть |
| 252 | Одной из целей создания российской системы оценки качества образования является: | Открыть |
| 253 | Основными отличительными особенностями обновлённой системы оценки образовательных достижений учащихся, ориентированной на использование образовательных стандартов, являются: | Открыть |
| 254 | В рамках формирования востребованной системы оценки качества образования и образовательных результатов предусмотрена реализация следующих мероприятий: | Открыть |
| 255 | Система правового регулирования оценки качества образования охватывает: | Открыть |
| 256 | Главная задача мониторинга исследования учебных достижений: | Открыть |
| 257 | Введение ЕГЭ преследовало достижение цели: | Открыть |
| 258 | Cрок действия результатов ЕГЭ … | Открыть |
| 259 | Для реализации образовательным учреждением единой «оценочной политики» и курса на введение безотметочного обучения Министерство образования и науки рекомендовало школам принять: | Открыть |
| 260 | Специальная педагогика-это наука: | Открыть |