📚
Все вопросы
- К … мотивам относят мотивы долга, ответственности (например, мотив получения хорошей отметки, чтобы не подвести коллектив) #4261
- … психология – междисциплинарная область, которая сочетает в себе психологию и педагогику; эта наука изучает психологические особенности образовательного процесса, взаимодействие учителя и ученика, а также влияние психологических факторов на развитие личности в процессе обучения и воспитания #4262
- Установите правильную последовательность этапов решения задачи в проблемной ситуации: #4263
- Опознание и идентификация – это … действия #4264
- Установите соответствие классов педагогических систем и примеров систем каждого класса. #4265
- … – это индивидуальные устойчивые свойства личности, которые состоят в специфической чувствительности к объекту, средствам, условиям педагогического труда и созданию продуктивных моделей формирования искомых качеств в личности воспитуемого #4266
- Под педагогической … нужно понимать множество взаимосвязанных структурных компонентов, которые объединяет единая образовательная цель развития личности и которые функционируют в целостном педагогическом процессе #4267
- Установите соответствие компонентов управления педагогической деятельностью и их характеристик: #4268
- Способности педагога передавать учащимся учебный материал, делать его доступным для детей, преподносить им материал или проблему ясно и понятно, вызывать интерес к предмету, возбуждать у учащихся активную самостоятельную мысль – это … способности #4269
- Расположите характеристики организаторских, авторитарных, речевых и академических способностей педагога в порядке их перечисления в задании: #4270