📚 Похожие вопросы по этой дисциплине

В основе технологии детского экспериментирования лежит отбор самых актуальных сущностных задач, интересных для воспитанников, побуждение к самостоятельному Отличие опыта от эксперимента, предопределяющего, что эксперимент подтверждает или опровергает гипотезу, а опыт закре Операция деления понятий по определенному основанию на непересекающиес Вид восприятия, характеризующийся целенаправленностью, который выражается в ясно осознаваемой практической, познавательной задаче, что и отличает наблю Таксономия образовательных целей Б. Блума может быть представлена следующим порядком основных категорий: «знание – понимание – п