#970798
#970798: Действие, которое следует за формулированием причинно-следственных связей в рамках алгоритма организации познавательно-исследовательской деятельности детей (по Н.М. Коротковой), – это …
Действие, которое следует за формулированием причинно-следственных связей в рамках алгоритма организации познавательно-исследовательской деятельности детей (по Н.М. Коротковой), – это …
Варианты ответа:
- предоставление возможности детям свободно поэкспериментировать самим и обсудить полученный эффект (можно несколько раз поменять условия опыта и посмотреть, что из этого получается)
- самостоятельное использование оборудования в свободной деятельности
- привлечение внимания детей демонстрацией необычного эффекта «интригующим» материалом или демонстрацией необычного эффекта
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий. В рамках программы рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции в данной области. Студенты освоят инструменты и методики, позволяющие анализировать и решать профессиональные задачи. Особое внимание уделяется развитию навыков критического мышления и работы с информацией. Программа подходит для широкого круга слушателей, желающих углубить свои знания и повысить квалификацию.
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий. В рамках программы рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции в данной области. Студенты освоят инструменты и методики, позволяющие анализировать и решать профессиональные задачи. Особое внимание уделяется развитию навыков критического мышления и работы с информацией. Программа подходит для широкого круга слушателей, желающих углубить свои знания и повысить квалификацию.