#957423

#957423: Граждане Японии заключили брак в консульстве Японии, учрежденном на территории РФ. После этого они решили усыновить ребенка – гражданина РФ. С этим вопросом граждане Японии обратились к российскому юристу за консультацией. Могут ли граждане Японии усыновить ребенка из России? (Укажите 2 варианта ответа).

Граждане Японии заключили брак в консульстве Японии, учрежденном на территории РФ. После этого они решили усыновить ребенка – гражданина РФ. С этим вопросом граждане Японии обратились к российскому юристу за консультацией. Могут ли граждане Японии усыновить ребенка из России? (Укажите 2 варианта ответа).
Варианты ответа:
  • Нет. в соответствии с п. 4 ст. 124 Семейного кодекса РФ иностранные граждане и лица без гражданства вправе усыновить российских детей, если невозможно передать усыновляемого ребенка на воспитание в семьи граждан РФ, постоянно проживающих на территории РФ, либо на усыновление родственникам этого ребенка независимо от гражданства и места жительства этих родственников, а также если истекли двенадцать месяцев со дня поступления сведений о таком.
  • Да, могут. Согласно положениям Семейного кодекса РФ ограничений, препятствующих усыновлению гражданами Японии ребенка из России, не имеется
  • В настоящий момент усыновить ребенка из России могут только граждане двух стран – Италии и Франции, так как имеется двустороннее соглашение с этими странами о возможности усыновления ребенка из России.

Дисциплина исследует развитие государственных структур и правовых систем, начиная с XVII века и до современности. Основное внимание уделяется трансформации законодательства, формированию конституционных принципов и влиянию исторических событий на политико-правовые институты. Анализируются ключевые этапы эволюции власти, механизмы правового регулирования и их адаптация к социальным изменениям. Курс позволяет глубже понять истоки современных государственных моделей и юридических норм, их взаимосвязь с историческим контекстом.

Дисциплина исследует развитие государственных структур и правовых систем, начиная с XVII века и до современности. Основное внимание уделяется трансформации законодательства, формированию конституционных принципов и влиянию исторических событий на политико-правовые институты. Анализируются ключевые этапы эволюции власти, механизмы правового регулирования и их адаптация к социальным изменениям. Курс позволяет глубже понять истоки современных государственных моделей и юридических норм, их взаимосвязь с историческим контекстом.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
В ЗАГС Ленинградской области обратилась молодая пара (граждане РФ) с ходатайством о признании их брака действительным на территории РФ. Свою просьбу они мотивировали тем, что они вступили в религиозный брак по Иранским законам (единственная форма вступления в брак в Иране). При этом они представили документ, выданный иранским органами, удостоверяющий законность их брака по иранским законам. Будет ли признан их брак действительным на территории РФ? 24-летний гражданин Российской Федерации мусульманского вероисповедания, имеющий высшее юридическое образование, двухлетний стаж работы по юридической специальности, решил стать мировым судьей, но ему было отказано. Укажите основания отказа. Маслов А.Е., старший преподаватель университета (государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования, ГБОУ ВПО), взял деньги в сумме 50 тыс. руб. с гражданки Рзаевой М.Д. за оказание помощи ее сыну при поступлении в университет. Маслов пообещал, что сын Рзаевой в обязательном порядке поступит учиться в университет, в противном случае он обещал вернуть ей деньги. При этом Маслов не входил в состав приемной комиссии и реально не влиял на процесс поступления сына Рзаевой в университет. Совершил ли в данном случае Маслов А.Е. коррупционное правонарушение/преступление? Иванов К.В. является прокурором г. Калуги, а его жена Иванова Г.Н. работает делопроизводителем Калужского медицинского училища. Есть ли в данном случае конфликт интересов у прокурора при осуществлении надзорных мероприятий в отношении должностных лиц указанного училища? Ст. 49 Конституции РФ устанавливает: «Каждый обвиняемый в совершении преступления считается невиновным, пока его виновность не будет доказана в предусмотренном федеральным законом порядке и установлена вступившим в законную силу приговором суда. Обвиняемый не обязан доказывать свою невиновность. Неустранимые сомнения в виновности лица толкуются в пользу обвиняемого». Как называется базовое правовое положение, закрепленное в этой статье?