#904068

#904068: Советский и российский публицист, преподаватель, теоретик педагогики С. Соловейчик писал: «Сегодня педагогика нужна мастеру, бригадиру, администратору, сержанту, офицеру, политическому деятелю и капитану корабля, кафедры педагогики появляются теперь в институтах, весьма далеких от проблем детства». Проанализируйте приведенную цитату С. Соловейчика. Можно ли согласиться с данным утверждением?

Советский и российский публицист, преподаватель, теоретик педагогики С. Соловейчик писал: «Сегодня педагогика нужна мастеру, бригадиру, администратору, сержанту, офицеру, политическому деятелю и капитану корабля, кафедры педагогики появляются теперь в институтах, весьма далеких от проблем детства». Проанализируйте приведенную цитату С. Соловейчика. Можно ли согласиться с данным утверждением?
Варианты ответа:
  • С этим утверждением можно согласиться, так как педагогика занимается воспитанием и обучением человека в профессиональной деятельности.
  • С этим утверждением нельзя согласиться, так как педагогика требуется только для студентов, которые осваивают педагогическую профессию.
  • С этим утверждением невозможно согласиться, потому что учебные планы должны быть составлены только из специальных и профессиональных дисциплин.
Курсы в категории: Правоведение

Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов в рамках выбранной области, формирование практических навыков и развитие аналитического мышления. Рассматриваются современные подходы, инструменты и технологии, применяемые в профессиональной деятельности. Особое внимание уделяется решению реальных задач, работе с кейсами и проектной деятельности. Программа способствует углублённому пониманию предмета, а также подготовке к дальнейшей специализации. Подходит для студентов и специалистов, желающих расширить свои компетенции.

Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов в рамках выбранной области, формирование практических навыков и развитие аналитического мышления. Рассматриваются современные подходы, инструменты и технологии, применяемые в профессиональной деятельности. Особое внимание уделяется решению реальных задач, работе с кейсами и проектной деятельности. Программа способствует углублённому пониманию предмета, а также подготовке к дальнейшей специализации. Подходит для студентов и специалистов, желающих расширить свои компетенции.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Доктор педагогических наук, профессор В.С. Безрукова в своей работе пишет: «Педагогическая интеграция – это создание укрупненных педагогических единиц на основе взаимосвязи различных компонентов учебно-воспитательного процесса, нескольких разделов по... Задача эвристической образовательной деятельности конструирование учеником своего образования через создание продуктов, входящих в содержание этого образования. Задача педагога помочь ученику создать внутренний продукт образования, который и будет ка... Для проведения качественной работы по формированию личностно развивающей ситуации на уроке педагог включил в работу следующие субъекты: учеников, личностно значимую проблему, процессуальные компоненты ситуации и себя. Задачи урока позволили каждому р... Согласно Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации» документ, определяющий содержание образования определенного у... Специфика труда в образовательной сфере, проявляющаяся в формальных характеристи...