#904346

#904346: К третьему уровню результатов в области туристско-краеведческой деятельности относят...

К третьему уровню результатов в области туристско-краеведческой деятельности относят...
Варианты ответа:
  • кружковые, факультативные, секционные, клубные и пр. занятия по отработке специальных умений
  • краеведческие экскурсии
  • туристические поездки
  • походы выходного дня
  • туристские многодневные походы
  • спортивные туристские походы
  • туристско-краеведческие экспедиции
  • поисково-краеведческие экспедиции
  • природоохранные и природо-восстановительные экспедиции
Курсы в категории: Образование и педагогика

Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов анализа данных, включая сбор, обработку и визуализацию информации. Студенты освоят современные инструменты и технологии, применяемые в машинном обучении и статистике, а также научатся интерпретировать результаты для принятия обоснованных решений. Особое внимание уделяется практическим заданиям, позволяющим закрепить навыки работы с реальными наборами данных. Программа подходит для начинающих специалистов и тех, кто хочет углубить свои знания в области аналитики.

Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов анализа данных, включая сбор, обработку и визуализацию информации. Студенты освоят современные инструменты и технологии, применяемые в машинном обучении и статистике, а также научатся интерпретировать результаты для принятия обоснованных решений. Особое внимание уделяется практическим заданиям, позволяющим закрепить навыки работы с реальными наборами данных. Программа подходит для начинающих специалистов и тех, кто хочет углубить свои знания в области аналитики.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Установите соответствие между уровнем результатов внеурочной деятельности и степенью сложности формы... 1Установите соответствие между функциями детского коллектива ... Теория измерения межличностных отношений, автором которой является американский психиатр и социальный пс... Для взаимоотношений в коллективе характерны следующие особенности: Активное формирование образа «Я». Взаимоотношения со сверстниками становятся более избирательными, стабильными и не зависящими от взрослых. Повышение роли нравственных характеристик в... Для взаимоотношений в коллективе характерны следующие особенности: Активное формирование образа «Я». Взаимоотношения со сверстниками становятся более избирательными, стабильными и не зависящими от взрослых. Повышение роли нравственных характеристик в...