#4935

#4935: Определите автора и его произведение по фрагменту: Когда в губернском городе С. приезжие жаловались на скуку и однообразие жизни, то местные жители, как бы оправдываясь, говорили, что, напротив, в С. очень хорошо, что в С. есть библиотека, театр, клуб, бывают балы, что, наконец, есть умные, интересные, приятные семьи, с которыми можно завести знакомства. И указывали на семью Туркиных как на самую образованную и талантливую.

Определите автора и его произведение по фрагменту: Когда в губернском городе С. приезжие жаловались на скуку и однообразие жизни, то местные жители, как бы оправдываясь, говорили, что, напротив, в С. очень хорошо, что в С. есть библиотека, театр, клуб, бывают балы, что, наконец, есть умные, интересные, приятные семьи, с которыми можно завести знакомства. И указывали на семью Туркиных как на самую образованную и талантливую.
Варианты ответа:
  • И.А.Бунин «Господин из Сан-Франциско»
  • А.И.Куприн «Гранатовый браслет»
  • М.Горький «Челкаш»
  • А.П.Чехов «Ионыч»
Тематика: Литература
Курсы в категории: Гуманитарные науки

Курс направлен на изучение фундаментальных принципов и современных методов в данной области, формируя у обучающихся системное понимание ключевых концепций. Рассматриваются актуальные проблемы, практические аспекты применения знаний, а также междисциплинарные связи. Особое внимание уделяется развитию навыков критического мышления, аналитической работы и самостоятельного поиска решений. Программа включает теоретические модули, практические задания и разбор реальных кейсов для закрепления материала. Подходит для студентов, стремящихся углубить профессиональные компетенции и расширить кругозор.

Курс направлен на изучение фундаментальных принципов и современных методов в данной области, формируя у обучающихся системное понимание ключевых концепций. Рассматриваются актуальные проблемы, практические аспекты применения знаний, а также междисциплинарные связи. Особое внимание уделяется развитию навыков критического мышления, аналитической работы и самостоятельного поиска решений. Программа включает теоретические модули, практические задания и разбор реальных кейсов для закрепления материала. Подходит для студентов, стремящихся углубить профессиональные компетенции и расширить кругозор.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
К какому литературному направлению относится комедия Н.В.Гог... Определите героя по его высказыванию: «Вот... ты говоришь — правда... Она, правда-то, не всегда по недугу человека... не всегда правдой душу вылечишь... Был, примерно, такой случай: знал я одно... Укажите, чем является фрагмент произведения А.С.Пушкина «Станционный смотритель»: Кто не проклинал станционных смотрителей, кто с ними не бранился? Кто, в минуту гнева, не требовал от них роковой книги, дабы вписать в оную свою бесполезную жалобу на ... Определите автора стихотворения по фрагменту. Не может сын глядеть спокойно На горе матери родной, Не будет гражданин достойный К отчизне хопод... Какое чувство выражает Ф.И.Тютчев в поэтическом фрагменте: Я очи знал, — о эти очи! Как я любил их, — знает Бог! От их волшебной, страс...