Определите, какой троп используется в данном предложении: Народ учился на опыте, пройдя через пытки, смертные казни и массовые расстрелы.
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение фундаментальных принципов и современных методов в данной области, формирование практических навыков и умений. Рассматриваются ключевые концепции, технологии и инструменты, применяемые в профессиональной деятельности. Особое внимание уделяется анализу реальных кейсов и решению прикладных задач. Программа способствует развитию критического мышления и способности применять полученные знания в различных ситуациях. Подходит для студентов и специалистов, желающих углубить свою компетенцию.
Варианты ответа:
- перифраза,
- градация,
- идиома (фразеологизм)
- эвфемизм,
- дисфемизм,
- антифраза,
- аллюзия,
- гипербола,
- литота,
- метафора,
- эпитет, к).аллегория,
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Определите, какая фигура используется в данном фрагменте речи: Да кто он такой? Величавое ничтожество, богатый бедняк!
- Определите, какой троп используется в данном фрагменте речи: Не печалься, добрый молодец, а послушай-ка, лучше меня. Садись-ка на доброго коня да скачи в чистое поле. Долго тебе скакать, пока не увидишь темные леса да луга зеленые. Ты коня отпусти пастись, а сам ступай по столбовой дороженьке, пока не увидишь золотой дворец.
- Объясните, какая ошибка допущена в тексте: Мы вступили в жилищный кооператив.
- Объясните, какая ошибка допущена в тексте: Студент особое значение придавал подготовке к выступлению на научной конференции.
- Объясните, какая ошибка допущена в тексте: Какое же большое значение имеет этот спектакль в репертуаре театра!