Установите соответствие между задачей и арифметическим действием, которое она раскрывает:
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов анализа данных, включая сбор, обработку и визуализацию информации. Студенты освоят современные инструменты для работы с большими массивами данных, научатся выявлять закономерности и принимать обоснованные решения на основе аналитических выводов. Программа также охватывает основы машинного обучения и статистики, что позволяет применять полученные знания в различных сферах — от бизнеса до научных исследований. Практические задания помогут закрепить навыки и подготовиться к реальным задачам.
Варианты ответа:
- После того как Саша решил 9 примеров, ему осталось решить еще 3 примера; сколько всего примеров нужно было решить Саше?
- В банке было 15 стаканов сока; за обедом выпили 5 стаканов; сколько стаканов сока осталось?
- Возле дома стоят три машины; у каждой машины по 4 колеса; сколько колес у трех машин?
- задача, раскрывающая смысл сложения
- задача, раскрывающая смысл вычитания
- задача, раскрывающая смысл умножения
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Изучите текст. Земля – третья от Солнца планета Солнечной системы, обращающаяся вокруг Солнца со средней скоростью двадцать девять тысяч семьсот шестьдесят пять километров в секунду. Среднее расстояние от Земли до Солнца – сто сорок девять миллионов шестьсот тысяч километров. Луна обращается вокруг Земли на среднем расстоянии триста восемьдесят четыре тысячи четыреста километров. Земля образовалась четыре миллиарда семьсот миллионов лет назад. Наиболее древние горные породы, встречающиеся на Земле, имеют возраст три миллиарда пятьсот миллионов лет. Запишите все числа, встречающиеся в тексте, по порядку следования их в тексте
- Количество цифр, используемых для обозначения чисел, равно …
- Числом в математике называется …
- В программе по математике М.И. Моро отражен …
- … – это совокупность приемов обозначения и наименования натуральных чисел