#1297413

#1297413: Для оценки познавательного развития дошкольников педагог может использовать различные методы и инструменты. Так, при использовании одного из них педагог собирает работы и достижения ребенка в познавательной деятельности. Данный инструмент позволяет педагогу и родителям получить полную картину развития ребенка и отслеживать его прогресс. О каком инструменте оценки познавательного развития дошкольников идет речь?

Для оценки познавательного развития дошкольников педагог может использовать различные методы и инструменты. Так, при использовании одного из них педагог собирает работы и достижения ребенка в познавательной деятельности. Данный инструмент позволяет педагогу и родителям получить полную картину развития ребенка и отслеживать его прогресс. О каком инструменте оценки познавательного развития дошкольников идет речь?
Варианты ответа:
  • наблюдение
  • тестирование
  • портфолио

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Тематика: Адаптация ребенка к условиям детского сада Организация различных видов деятельности детей в дошкольной образовательной организации Современные воспитательные практики
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
  Дошкольники пятилетнего возраста пробуют считать с компьютером. Для этого есть специальные приложения. В частности, эта игра подойдет, если нужно научить ребенка лучше считать. В настройках режима можно задавать необходимые параметры и генерировать примеры. Все зависит от того, что нужно ребенку – научиться складывать числа, вычитать, делить, умножать или научиться делать все это вместе. Если просмотреть статистику игры, педагог или родитель поймет, какие задания ребенок прошел успешно, а в каких ошибался.   О какой игре говорится в описании? Эта программа помогает дошкольникам учиться считать. Ей пользуются 50 миллионов учеников по всему миру. Ребенок играет за своего персонажа, успех которого зависит от того, какой ответ он выбрал. Дети могут зарабатывать награды, выполнять квесты и объединяться в команды, чтобы играть с друзьями. Они соревнуются в математических поединках. О какой игре идет речь? Данное средство проблемно-игровой технологии представлено играми, в которых дети учатся выявлять и абстрагировать свойства, осваивают операции сравнения, классификации и обобщения. В таких играх есть сюжет и действующие лица. Такой комплекс игр предложила Елена Носова на основе блоков венгерского педагога Золтана Дьенеша: «Мышки – норушки»; «Запасы на зиму»; «Автотрасса»; «Выращивание дерева» и др. О каком средстве проблемно-игровой технологии здесь говорится Авторы данной технологии рекомендуют использовать когнитивные и креативные (творческие) методы. К когнитивным методам относят: метод вживания, метод эвристических вопросов, метод ошибок. К креативным относятся методы придумывания, гиперболизации, мозгового штурма, метод синектики. О какой популярной игровой технологии идет речь? Преподаватель рассказывал студентам о различных признаках классификации проектов в дошкольных образовательных организациях. В качестве примера классификации он привел проекты, которые включают: ребенка и его семью; ребенка и природу; ребенка и рукотворный мир; ребенка, общество и его культурные ценности. Какой признак использован в данной классификации?