#1294619
#1294619: При планировании, обсуждении и утверждении программы воспитания в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) дошкольная образовательная организация (ДОО) должна создавать возможности для предоставления информации о программе воспитания. Кому предоставляется данная информация?
При планировании, обсуждении и утверждении программы воспитания в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) дошкольная образовательная организация (ДОО) должна создавать возможности для предоставления информации о программе воспитания. Кому предоставляется данная информация?
Варианты ответа:
- Информация о программе воспитания предоставляется семье и всем заинтересованным лицам, вовлеченным в образовательную деятельность, а также широкий общественности.
- Информация о программе воспитания предоставляется только педагогическим работникам, работающим с детьми в ДОО.
- Информация о программе воспитания предоставляется только родителям воспитанников ДОО (их законным представителям).
Курсы в категории:
Образование и педагогика
Данная дисциплина охватывает принципы и технологии воспитания детей дошкольного возраста, уделяя особое внимание их интеллектуальному, эмоциональному и социальному развитию. Рассматриваются современные методики, направленные на формирование ключевых навыков, творческих способностей и коммуникативных умений, необходимых для успешной адаптации к школьному обучению. Особое внимание уделяется психологическим аспектам взаимодействия с детьми, а также созданию благоприятной среды для их всестороннего развития.
Данная дисциплина охватывает принципы и технологии воспитания детей дошкольного возраста, уделяя особое внимание их интеллектуальному, эмоциональному и социальному развитию. Рассматриваются современные методики, направленные на формирование ключевых навыков, творческих способностей и коммуникативных умений, необходимых для успешной адаптации к школьному обучению. Особое внимание уделяется психологическим аспектам взаимодействия с детьми, а также созданию благоприятной среды для их всестороннего развития.