От нескольких обучающихся школы, где Вы работаете, и их родителей поступил образовательный запрос в отношении обучающегося 9 класса, который планиурет далее учиться в школе на уровне СОО. В перспективе хочет поступать в вуз по специальности: картография и геоинформатика (нужны предметы: география и информатика). Выберите наиболее целесообразный вариант действий в этом случае.
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются основные концепции, инструменты и практики, позволяющие эффективно решать задачи в данной области. Особое внимание уделяется развитию аналитических навыков и умению работать с информацией. Программа включает теоретические модули, практические задания и разбор реальных кейсов для закрепления знаний. Подходит для студентов и специалистов, желающих углубить свои компетенции.
Варианты ответа:
- У Школы нет возможности осуществить данный образовательный запрос в связи с тем, что запрашиваемые для корректировки предметы входят в обязательную часть ООП.
- Предложить обучающемуся и родителям составить индивидуальный учебный план, в котором будет изменена форма обучения при сохранении содержания.
- Предложить возможность зачета занятий в другом образовательном учреждении на основе Локального нормативного акта школы «Порядок зачета ОУ результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность».
- Разработать индивидуальный учебный план универсального профиля с углубленным изучением географии и информатики.
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Вы формулируете результаты образовательной программы высшего образования по направлению 44.04.01 Педагогическое образование, профиль подготовки «Педагогика лидерства». К какому виду компетенции выпускника вуза следует отнести такие навыки, как командная работа и лидерство?
- Вы формулируете планируемые метапредметные результаты освоения ООП начального общего образования. К какой группе метапредметных результатов следует отнести способность определять существенный признак для классификации, классифицировать предложенные объекты.
- Вы разрабатываете ООП и оцениваете возможности достижения отдельных личностных результатов в процессе учебной деятельности по предметам. К какой группе результатов следует отнести проявление интереса к познанию природы, населения, хозяйства России, регионов и своего края, народов России?
- Вы проектируете результаты освоения программы по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование» (магистратура) по таксономии Б. Блума. Выберите позицию, соответствующую компетенции «командная работа и лидерство» выпускника на уровне «Знание».
- Вам необходимо спроектировать образовательные результаты образовательной программы социально-гуманитарного профиля СОО. Укажите основание для такого проектирования из предложенного перечня.