Установите соответствие между видами групповой супервизии и их характеристиками:
🧠 Тематика вопроса:
Данная учебная дисциплина знакомит студентов с основными принципами, методами и инструментами в выбранной области знаний. В процессе изучения рассматриваются ключевые теоретические концепции, практические аспекты и современные тенденции. Особое внимание уделяется развитию навыков анализа, решения задач и применения полученных знаний в реальных ситуациях. Курс способствует формированию профессионального мышления и подготовке к дальнейшей практической деятельности. Материал подаётся в доступной форме с использованием примеров и кейсов.
Варианты ответа:
- Супервизия, концентрированная на супервизоре
- Супервизия, концентрированная на участниках группы
- Интервизия
- супервизор сохраняет и реализует доминирующую роль в ходе организации группы и управления ее работой
- супервизором повышается степень самостоятельности в поиске и решении профессиональных задач супервизируемых
- участники группы получают возможность попеременно играть роль супервизора в собственной команде и лишь в особо затруднительных случаях приглашают внешнего супервизора для оказания поддержки и помощи
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Метод организации контактов и взаимодействия сопровождаемых с актуально и перспективно значимыми социальными партнерами (например, школьников – с представителями профессиональных образовательных организаций, вузов, предприятий, работодателей), – это …
- Установите правильную последовательность стадий процесса очной супервизии:
- Специалист, проходящий супервизию, – это …
- … – это процесс осознания субъектом некоторого явления действительности как события собственной жизни и последующее отражение в сознании
- Обращение внимания субъекта на самого себя или на свое сознание, в частности, на продукты собственной активности, а также какое-либо их переосмысление, – это … (рефлексия)