#1183484
#1183484: Сопоставьте названия и отрывки их произведений О.Ф. Берггольц:
Сопоставьте названия и отрывки их произведений О.Ф. Берггольц:
Варианты ответа:
- «Ленинградская поэма»
- «Февральский дневник»
- «Здесь лежат ленинградцы»
- «Вот так, исполнены любви, из-за кольца, из тьмы разлуки друзья твердили нам: «Живи!», друзья протягивали руки. Оледеневшие, в огне, в крови, пронизанные светом, они вручили вам и мне единой жизни эстафету».
- «А город был в дремучий убран иней. Уездные сугробы, тишина. Не отыскать в снегах трамвайных линий, одних полозьев жалоба слышна. Скрипят, скрипят по Невскому полозья: на детских сапках, узеньких, смешных, в кастрюльках воду голубую возят, дрова и скарб, умерших и больных».
- «Здесь горожане – мужчины, женщины, дети. Рядом с ними солдаты-красноармейцы. Всею жизнью своею Они защищали тебя, Ленинград, Колыбель революции. Их имён благородных мы здесь перечислить не сможем, Так их много под вечной охраной гранита. Но знай, внимающий этим камням: Никто не забыт и ничто не забыто».
Курсы в категории:
Гуманитарные науки
Данная дисциплина изучает жизненный путь и достижения известных исторических фигур, исследуя их влияние на развитие общества, науки и искусства. Анализ биографий позволяет глубже понять мотивацию, ключевые решения и наследие выдающихся людей, формируя у студентов навыки критического осмысления исторических процессов. В рамках курса рассматриваются как глобальные, так и локальные персоналии, что способствует расширению культурного кругозора и развитию междисциплинарного подхода к изучению истории.
Данная дисциплина изучает жизненный путь и достижения известных исторических фигур, исследуя их влияние на развитие общества, науки и искусства. Анализ биографий позволяет глубже понять мотивацию, ключевые решения и наследие выдающихся людей, формируя у студентов навыки критического осмысления исторических процессов. В рамках курса рассматриваются как глобальные, так и локальные персоналии, что способствует расширению культурного кругозора и развитию междисциплинарного подхода к изучению истории.