📚 Похожие вопросы по этой дисциплине

Способность человека различать и называть звуки, не имея реального эталона для сравнения, т.е. не прибегая к сравнению со звуком камертона и Звуковысотный слух в его проявлении к одноголосной м Метод музыкального воспитания, предполагающий постановку проблемы и частичное ее решение с помощью учащихся, при этом ученики побуждаются к высказываниям, рассуждениям, ср Кого из великих скрипачей мира музыканты называли « Для кого крупнейшие композиторы XX в. (С.С. Прокофьев, Д.Д. Шостакович) создавал