Проанализируйте текстовые фрагменты 1–4: Страна восходящего солнца не перестает удивлять по-прежнему. Не сломлюсь, не дрогну, не устану, / Ни крупицы не прощу врагам. Есть тоска веселая... Раздирает рот зевота шире Мексиканского залива. Найдите и назовите художественно-выразительные средства, которые использованы в данных фрагментах
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов в рамках выбранной области, формирование практических навыков и развитие аналитического мышления. Рассматриваются современные подходы, инструменты и технологии, применяемые в профессиональной деятельности. Особое внимание уделяется решению прикладных задач, работе с реальными кейсами и развитию компетенций, востребованных на рынке. Программа включает теоретические модули, практические задания и проекты для закрепления материала. Подходит для студентов и специалистов, желающих углубить знания и повысить квалификацию.
Варианты ответа:
- В первом предложении – перифраз, во втором – градация, в третьем – оксюморон, в четвертом – гипербола
- В первом предложении – эпитет, во втором – градация, в третьем –эпитет, в четвертом – гипербола
- В первом предложении – перифраз, во втором – градация, в третьем – эпитет, в четвертом – эпитет
- В первом предложении – эпитет, во втором – градация, в третьем – оксюморон, в четвертом – гипербола
Ответ будет доступен после оплаты