#1130568

#1130568: Прочитайте отрывок произведения А. А. Блока:   «Яблони старый ствол, Расшатанный бурей февральской! Жадно ждешь ты весны… Теплый ветер дохнет, и нежной травою Зазеленеет замковый вал… Чем ты, старый, ответишь тогда Ручьям и птицам певучим? Лишь две-три бледно-розовых ветви протянешь В воздух, омытый дождями, Черный, бурей измученный ствол!   Так и ты, несчастный Бертран, Урод, осмеянный всеми! – Начнутся пиры и турниры, Зазвенит охотничий рог, Вновь взволнует ей сердце жонглер Непонятною песнью о море…»   Назовите произведение, из которого взят этот отрывок текста.

Прочитайте отрывок произведения А. А. Блока:   «Яблони старый ствол, Расшатанный бурей февральской! Жадно ждешь ты весны… Теплый ветер дохнет, и нежной травою Зазеленеет замковый вал… Чем ты, старый, ответишь тогда Ручьям и птицам певучим? Лишь две-три бледно-розовых ветви протянешь В воздух, омытый дождями, Черный, бурей измученный ствол!   Так и ты, несчастный Бертран, Урод, осмеянный всеми! – Начнутся пиры и турниры, Зазвенит охотничий рог, Вновь взволнует ей сердце жонглер Непонятною песнью о море…»   Назовите произведение, из которого взят этот отрывок текста.
Варианты ответа:
  • поэма «Двенадцать»
  • драма «Роза и крест»
  • драма «Балаганчик»
Курсы в категории: Маркетинг и реклама

Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются основные концепции, инструменты и практики, позволяющие эффективно решать задачи в данной области. Особое внимание уделяется развитию аналитических навыков и умению работать с информацией. Программа включает теоретические модули, практические задания и разбор реальных кейсов для закрепления знаний. Подходит для студентов и специалистов, желающих углубить свои компетенции и расширить профессиональные горизонты.

Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются основные концепции, инструменты и практики, позволяющие эффективно решать задачи в данной области. Особое внимание уделяется развитию аналитических навыков и умению работать с информацией. Программа включает теоретические модули, практические задания и разбор реальных кейсов для закрепления знаний. Подходит для студентов и специалистов, желающих углубить свои компетенции и расширить профессиональные горизонты.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Прочитайте отрывок произведения О. Э. Мандельштама:   «Она еще не родилась, Она и музыка и слово, И потому всего живого Ненарушаемая связь. Спокойно дышат моря груди, Но, как безумный, светел день, И пены бледная сирень В черно-лазоревом сосуде. Да о... Прочитайте произведение В. И. Нарбута.   «Деревня на пригорке – В заплатанной сорочке: Избушки, как опорки, Овины – моха кочки.   Поломанные крылья, Костлявые скелеты – То ветряки. И пылью Грустит над ними Лето.   Убогие ходули Надев, шагают тучи. И ... Прочитайте отрывок произведения В. Хлебникова:   «На площади в влагу входящего угла, Где златом сияющая игла Покрыла кладбище царей Там мальчик в ужасе шептал: ей-ей! Смотри закачались в хмеле трубы – те! Бледнели в ужасе заики губы И взор прикован к... Прочитайте отрывок стихотворения И. Северянина:   «Мы живем, точно в сне неразгаданном, На одной из удобных планет… Много есть, чего вовсе не надо нам, А того, что нам хочется, нет…»   Назовите пр... Прочитайте отрывок произведения А. П. Платонова:   «Он уехал далеко и надолго, почти безвозвратно. Паровоз курьерского поезда, удалившись, запел в открытом пространстве на расставание: провожающие ушли с пассажирской платформы обратно к оседлой жизни...