Общие подходы к обучению иностранным языкам, методы и принципы, лежащие в основе современных инновационных технологий обучения иностранным языкам, направлены на расширение их дидактического потенциала в развитии компетенций обучающихся, видов речевой деятельности и коммуникативной компетентности. В чем выражена особенность принципа соответствия учебно-информационной базы содержанию обучения и дидактической системе?
🧠 Тематика вопроса:
Дисциплина посвящена изучению современных цифровых технологий и их применению в образовательной сфере. В рамках курса рассматриваются методы интеграции инновационных инструментов в учебный процесс, а также способы оптимизации обучения с их помощью. Особое внимание уделяется развитию цифровой грамотности педагогов, что позволяет эффективно адаптироваться к изменениям в образовательной среде и повышать качество преподавания. Слушатели получат практические навыки работы с технологиями, которые способствуют интерактивному и персонализированному обучению.
Варианты ответа:
- Он выражает требования к учебно-научным условиям организации эффективного процесса взаимодействия преподавателей и обучаемых. Практическая реализация требований этого принципа возможна лишь в том случае, если создание учебно-информационной базы будет осуществляться на основе научно-педагогических требований, разрабатываемых преподавателями
- Он касается не только зрительной, но и слуховой, осязательной и обонятельной наглядности, рассматриваемых в их органической взаимосвязи. Таким образом, вытекающее из этого принципа требование сочетать в обучении по возможности все виды наглядности имеет глубокую психолого-физиологическую основу
- Он отражает закономерность, относящуюся к творческому усвоению опыта, знаний и способов деятельности. Этот принцип требует от преподавателя изначального инициирования создания проблемных ситуаций и тем самым активизации (интенсификации) учения, придавая ему черты творческой, поисковой деятельности
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Интерактивное обучение - это специальная форма познавательной деятельности, целью которой является создание комфортных условий обучения, когда обучающийся чувствует свои возможности, свою успешность, интеллектуальную состоятельность. Согласно В. Эдмондсону, языковая интерактивность является обязательным компонентом любой дискуссии, в нашем случае дискуссии на иностранном языке. Что предполагает интерактивная модель обучения иностранному языку?
- Информационно-коммуникационные технологии подразделяются на технологии представления информации (электронные учебники, электронные справочные системы, аудио- и видеоприложения), технологии передачи информации (компьютерные обучающие программы, учебные материалы на CD и DVD дисках, Интернет) и технологии организации образовательного процесса (аудио- и видеоконференции, онлайн и офлайн технологии, электронная почта). Что позволяют выполнять технологии представления информации?
- Успех дистанционного обучения в развитии иноязычных навыков учащихся зависит от способности учебной программы обеспечить изучение языка в очной обстановке. Чем может быть обеспечена эта возможность?