Вопрос № 1078411

Римский историк Кай Плиний Старший (23 – 79 гг.н.э.) пересказал легенду о жемчужинах Клеопатры. Египетская царица устроила пир в честь римского полководца Марка Антония. А надо сказать, что среди сокровищ сказочно богатой Клеопатры больше всего славились серьги с огромными грушевидными жемчужинами, массу которых историки оценивали в 40,2г. Желая поразить римского гостя, Клеопатра растворила одну из жемчужин в кубке с вином и выпила это вино за здоровье Антония. Ученик 9 класса услышав эту легенду решил проверить достоверность с точки зрения химического процесса растворения. При обсуждении методов исследования ученик остановился на следующих: теоретический: анализ литературных источников, изучение и обобщение, анализ и синтез; эмпирический: наблюдение, счет, измерение, сравнение. Верно ли ученик определил методы исследования? Используя предложенные методы исследования возможно раскрыть тему полностью

Данная дисциплина охватывает принципы и технологии воспитания детей дошкольного возраста, уделяя особое внимание их интеллектуальному, эмоциональному и социальному развитию. Рассматриваются современные методики, направленные на формирование ключевых навыков, творческих способностей и коммуникативных умений, необходимых для успешной адаптации к школьному обучению. Особое внимание уделяется психологическим аспектам взаимодействия с детьми, а также созданию благоприятной среды для их всестороннего развития.
Варианты ответа:
  • Да, ученик верно определил методы исследования. В этой работе достаточно использовать методы эмпирического и теоретического уровня. В данном исследовательском проекте школьника возможно проверить достоверность легенды с точки зрения химического процесса растворения на основе теоретических знаний по химии
  • Нет, ученик неверно определил методы исследования. В этой работе недостаточно использовать методы эмпирического и теоретического уровня. В данном исследовательском проекте школьника невозможно проверить достоверность легенды с точки зрения химического процесса растворения на основе теоретических знаний химии
  • Нет, ученик неверно определил методы исследования. В этой работе необходимо использовать методы экспериментально-теоретического уровня. Без проведения эксперимента в исследовательском проекте школьника невозможно проверить достоверность легенды с точки зрения химического процесса растворения

Ответ будет доступен после оплаты

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине