#1077204
Установите соответствие между видами помех, снижающих эффективность чтения и усвоения прочитанного, и их характеристиками:
Варианты ответа:
  • Регрессии
  • Артикуляция
  • Низкий уровень внимания
  • Отсутствие цели при чтении
  • механические, неоправданные возвраты к прочитанному
  • внутреннее проговаривание текста
  • смысл не доходит, так как читающий рассеян
  • чтение всего подряд, неумение выделить главное
Тематика: Методология научного исследования Организация проведения научных исследований Основы научных исследований (ОНИ)
Курсы в категории: Образование и педагогика
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
… – это рецептивный вид речевой деятельности, при помощи которого реализуется процесс приема и последующей переработки речевого сообщения на основе ф Укажите правильную последовательность работы с ключевыми словами в дифференциальн Укажите правильную последовательность расстановки карточек авторов-однофамильцев в Существуют две основных трактовки понятия «текст» – … (расширенная, философски нагруженная) и репрезе Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на вы