#1059228

#1059228: Чтобы верно определить теоретическую значимость, необходимо задать себе вопросы: (укажите 2 варианта ответа)

Чтобы верно определить теоретическую значимость, необходимо задать себе вопросы: (укажите 2 варианта ответа)
Варианты ответа:
  • какие формы познания используются в работе?
  • какие методы используются в работе?
  • зачем проводится исследование?
  • какие результаты даст исследование?

Данная дисциплина изучает ключевые принципы и методы анализа данных, включая сбор, обработку и визуализацию информации. Рассматриваются современные инструменты и технологии, применяемые в машинном обучении и статистике. Особое внимание уделяется практическому применению полученных знаний для решения реальных задач. Курс развивает навыки критического мышления и работы с большими массивами данных, что востребовано в различных профессиональных сферах.

Данная дисциплина изучает ключевые принципы и методы анализа данных, включая сбор, обработку и визуализацию информации. Рассматриваются современные инструменты и технологии, применяемые в машинном обучении и статистике. Особое внимание уделяется практическому применению полученных знаний для решения реальных задач. Курс развивает навыки критического мышления и работы с большими массивами данных, что востребовано в различных профессиональных сферах.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Признаки педагогических систем, которыми не обладает ни один из отдельно взятых ее элементов (по В.Г. Афанасьева) – это … Признак педагогических систем, который отражает связи и отношение между частями и элементами (по В.Г. Афанасьев, называют … Признаки педагогических систем, которые отражают связи с окружающей средой (по В.Г. Афанасьева), – это … Критерий технологичности, в соответствии с которым педагогическая технология должна обладать всеми признаками системы (логикой процесса, взаимосвязью всех его частей, целостность – это … Условием достижения результатов образования является построение основной образовательной программы (ОО с учетом возрастных особенностей обучающихся на основе множественности видов деятельности ребенка – …, которые обеспечивают возможность каждому ученику самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные цели и др.