#1047670

#1047670: Группа молодых ученых решила написать учебное пособие по истории искусства Древней Греции. Они распределили между собой периоды и каждый взялся за свою работу. Тарасову К. достался период, который он изучал при написании дипломной работы и по которому собирал интересные материалы, фотографии в последующем. В оговоренный день все принесли свои материалы. В папке Тарасова К. были история, фотографии, археологические материалы и архитектурные чертежи храма Гефестейон в Афинах; описание статуй «Артемида» с острова Делос и «Гера» с острова Самос; материалы по изучению появления чернофигурного стиля вазописи. Какой период истории искусства Древней Греции был у Тарасова К.?

Группа молодых ученых решила написать учебное пособие по истории искусства Древней Греции. Они распределили между собой периоды и каждый взялся за свою работу. Тарасову К. достался период, который он изучал при написании дипломной работы и по которому собирал интересные материалы, фотографии в последующем. В оговоренный день все принесли свои материалы. В папке Тарасова К. были история, фотографии, археологические материалы и архитектурные чертежи храма Гефестейон в Афинах; описание статуй «Артемида» с острова Делос и «Гера» с острова Самос; материалы по изучению появления чернофигурного стиля вазописи. Какой период истории искусства Древней Греции был у Тарасова К.?
Варианты ответа:
  • Тарасов К. изучал и собирал материалы по истории Микенского искусства
  • Тарасов К. изучал и собирал материалы по истории искусства Древней Греции архаического периода
  • Тарасов К. изучал и собирал материалы по истории искусства Древней Греции эпохи эллинизма
Курсы в категории: Гуманитарные науки

Курс посвящен изучению старинных предметов искусства, их исторического контекста, стилистических особенностей и методов атрибуции. Слушатели освоят принципы экспертной оценки, научатся определять подлинность и ценность антиквариата, а также познакомятся с ключевыми эпохами и мастерами. Программа развивает навыки, необходимые для работы в музеях, аукционных домах и антикварных салонах, сочетая теорию с практическим анализом артефактов.

Курс посвящен изучению старинных предметов искусства, их исторического контекста, стилистических особенностей и методов атрибуции. Слушатели освоят принципы экспертной оценки, научатся определять подлинность и ценность антиквариата, а также познакомятся с ключевыми эпохами и мастерами. Программа развивает навыки, необходимые для работы в музеях, аукционных домах и антикварных салонах, сочетая теорию с практическим анализом артефактов.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Александрийский маяк- одно из семи чудес света (см. рисунок ниже). Он был построен во время правления Птолемея II Филадельфа (280- 247 до н. э.), высота маяка составляла порядка 120- 150 м. На протяжении многих веков это было одним из самых высоких и... Триумфальная арка Тита- древний архитектурный памятник, расположенный в центре исторической застройки Рима. Она была построена императором Домицианом вскоре после смерти Тита в 82 г. н. э. Примечательно, что в 81 г. н. э. римский Сенат воздвиг еще од... Аполлодор из Дамаска- инженер, архитектор, конструктор и скульптор II в. н. э. Аполлодор родом из Дамаска, Римская Сирия. По происхождению он был набатеем. Любимец Траяна, архитектор моста через Дунай (длина свыше 1 км), построенного для кампании 105... Лев III Исавр- Византийский император (717- 741), основатель Исаврийской династии. Он положил конец Двадцатилетней анархии – периоду огромной нестабильности в Византийской империи между 695 и 717 годами, отмеченному быстрой сменой нескольких императо...