#1022936

#1022936: Установите верную последовательность алгоритма педагогического научного исследования:

Установите верную последовательность алгоритма педагогического научного исследования:
Варианты ответа:
  • определение темы или проблемы исследования
  • составление плана
  • составление списка литературы по проблеме исследования
  • определение методики
  • изучение теории и истории вопроса
  • изучение опыта решения данной проблемы на практике
  • сбор материала
  • анализ и обобщение полученных результатов

Дисциплина изучает современные технологии искусственного интеллекта и их интеграцию в образовательную среду. Рассматриваются методы персонализации обучения, автоматизации рутинных задач и обработки больших данных для повышения качества образования. Особое внимание уделяется разработке адаптивных образовательных платформ, анализу успеваемости и созданию интерактивных учебных материалов. Практические кейсы помогают освоить инструменты ИИ для решения педагогических задач, что позволяет будущим специалистам эффективно внедрять инновации в учебный процесс.

Дисциплина изучает современные технологии искусственного интеллекта и их интеграцию в образовательную среду. Рассматриваются методы персонализации обучения, автоматизации рутинных задач и обработки больших данных для повышения качества образования. Особое внимание уделяется разработке адаптивных образовательных платформ, анализу успеваемости и созданию интерактивных учебных материалов. Практические кейсы помогают освоить инструменты ИИ для решения педагогических задач, что позволяет будущим специалистам эффективно внедрять инновации в учебный процесс.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Ведущие процессы становления личности в педагогическом образовательном процессе – это … … утверждал, что метод обучения, как и метод воспитания, становится «инструментом прикосновения к личности» Объемный процесс, который включает: выделение компонентов среды; организационное, содержательное и материальное насыщение данных компонентов; установление внутренних и внешних связей; создание условий для освоения возможностей среды ее субъектами, – это процесс … среды Совокупность элементов, находящихся в отношениях, – это … Совокупность элементов (воспитательных отношений, технологий управления учебно-воспитательным процессом, содержания и форм организации деятельности, средств и методов обучения и воспитания), которые в целостном единстве и взаимосвязи создают условия для развития и формирования личности, – это … система