#1014392

#1014392: Соотнесите вид гипотезы с ее содержанием:

Соотнесите вид гипотезы с ее содержанием:
Варианты ответа:
  • Описательная гипотеза
  • Объяснительная гипотеза
  • Прогнозная гипотеза
  • это предположение о существенных свойствах объектов, характере связей между отдельными элементами изучаемого объекта
  • это предположение о причинно-следственных зависимостях
  • это предположение о тенденциях и закономерностях развития объекта исследования

Дисциплина изучает ключевые принципы и методы анализа данных, включая сбор, обработку и интерпретацию информации. Рассматриваются современные инструменты и технологии, применяемые в различных областях науки и бизнеса. Особое внимание уделяется практическим навыкам работы с программным обеспечением для визуализации и статистического анализа. Курс помогает развить критическое мышление и умение принимать обоснованные решения на основе данных.

Дисциплина изучает ключевые принципы и методы анализа данных, включая сбор, обработку и интерпретацию информации. Рассматриваются современные инструменты и технологии, применяемые в различных областях науки и бизнеса. Особое внимание уделяется практическим навыкам работы с программным обеспечением для визуализации и статистического анализа. Курс помогает развить критическое мышление и умение принимать обоснованные решения на основе данных.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Расположите в правильной последовательности основные этапы построения гипотез: …— это противоречие, решение которого требует создания новых методов изучения, поиска новых подходов, изыскания новых средств и ресурсов. Проблема всегда характеризуется неопределенностью. Если в науке главной целью является производство новых знаний, то в образовании цель исследовательской деятельности – в приобретении учащимся функционального …исследования как универсального способа освоения действительности, развитии способности к исследовательскому типу мышления, самостоятельному получению знаний, являющихся новыми и личностно значимыми для конкретного учащегося. Объектом исследования принято называть … которые порождают проблематику, затронутую в конкретно взятой работе. Задача в исследовательской работе всегда имеет: (укажите 2 варианта ответа)