📚

Психология творчества

Психология творчества изучает процессы и механизмы креативного мышления, помогая раскрыть творческий потенциал, развить нестандартное мышление и находить инновационные решения в профессиональной и личной жизни.

Неверно, что такой параметр, как …, учитывается при оценке креативности
#1007492
Согласно простой модели Рензулли, общая одаренность включает высокие уровни трех факторов: …, креативность и вовлеченнос...
#1007493
Определенная последовательность освоения компонентов содержания образования, выбранная для конкретного ученика (В. Б. Ле...
#1007494
Государственно-общественный тип среднего образовательного учреждения, реализующий принцип непрерывности образования межд...
#1007495
При оценке креативности учащегося учитывается такой параметр, как … – способность легко переходить от явлений одного кла...
#1007496
Наука, которая объединяет в себе методологию обучения и психологические знания, необходимые для развития психологических...
#1007497
При оценке креативности учащегося учитывается такой параметр, как … – способность выдвигать новые, неожиданные идеи, отл...
#1007498
… одаренность является основой развития специальных способностей, но сама представляет собой независимый от них фактор
#1007499
Признаки одаренности охватывают два аспекта поведения – инструментальный (характеризующий способы деятельности одаренног...
#1007500
… одаренность оказывает влияние на избирательную специализацию общих психологических ресурсов личности, усиливая тем сам...
#1007501
Установите соответствие между категориями одаренности детей и их характеристиками (по А. И. Савенкову):
#1007502
Неверно, что в теории Рензулли к критериям одаренности относится такая характеристика, как …
#1007503
Установите последовательность этапов разработки индивидуальной образовательной программы (ИОМ):
#1007504
Неверно, что к одаренным детям, по мнению известного специалиста в области исследования детской одаренности Н. С. Лейтес...
#1007505
В общеобразовательных школах России распространены два типа сравнительного гомогенных классов, в их числе – … (укажите 2...
#1007506
Развитие личности школьника в условиях дифференцированного обучения ставит своей целью обеспечить учащимся свободный выб...
#1007507
В сфере развития регулятивных универсальных учебных действий в технологии дифференцированного образования приоритетное в...
#1007508
В сфере развития коммуникативных универсальных учебных действий приоритетное внимание уделяется формированию умения …
#1007509
В сфере развития познавательных универсальных учебных действий приоритетное внимание уделяется …
#1007510
Опираясь на исследования А. И. Савенкова, можно констатировать, что реальная педагогическая практика научилась различать...
#1007511

« 1 2 3 ... 43 »