«Сенсорная интеграция для детей с аутизмом (РАС)»

Модуль 1: Основы сенсорной интеграции

1.1 Что такое сенсорная интеграция? Этот модуль знакомит слушателей с понятием сенсорной интеграции, объясняет её роль в развитии ребенка и описывает, каким образом нарушения сенсорной обработки влияют на поведение и развитие детей с РАС.

1.2 Проблемы сенсорной обработки у детей с РАС Модуль рассматривает различные типы нарушений сенсорной обработки, такие как гипо- и гиперчувствительность, трудности с восприятием зрительной, слуховой, тактильной и вестибулярной информации. Дается понимание, почему эти проблемы возникают и как они проявляются в повседневной жизни ребенка.

1.3 Оценка сенсорных потребностей Участники научатся проводить оценку сенсорных особенностей каждого ребёнка, чтобы разработать индивидуальные стратегии поддержки. Рассматриваются методы наблюдения, тестирования и анализа поведения, позволяющие определить уникальные потребности ребенка.

Модуль 2: Практические техники сенсорной интеграции

2.1 Создание безопасной сенсорной среды Этот модуль учит созданию комфортной и поддерживающей сенсорной среды дома и в образовательных учреждениях. Обсуждаются принципы организации пространства, подбора материалов и оборудования, необходимых для снижения стресса и улучшения функциональных возможностей ребенка.

2.2 Сенсомоторные упражнения Здесь представлены практические упражнения, направленные на улучшение координации движений, равновесия, осанки и общей моторики. Эти занятия помогают ребенку лучше ориентироваться в пространстве и управлять своим телом.

2.3 Работа с гиперчувствительными зонами Модуль фокусируется на методиках, помогающих детям справиться с повышенной чувствительностью к звукам, свету, прикосновениям и другим раздражителям. Рассматривается пошаговый подход к снижению уровня тревожности и улучшению адаптации к окружающей среде.

Модуль 3: Интеграция сенсорных стратегий в повседневную жизнь

3.1 Включенность семьи в процесс терапии Обучение включает взаимодействие с семьей, которое играет ключевую роль в успешной реализации сенсорных стратегий. Участники узнают, как вовлечь родителей в терапевтический процесс, обеспечить поддержку и мотивацию для выполнения рекомендаций специалиста.

3.2 Взаимодействие с педагогическим составом Подчеркивается важность сотрудничества между специалистами по сенсорной интеграции и педагогами. Этот модуль предлагает методики взаимодействия, позволяющие интегрировать подходы сенсорной интеграции в образовательный процесс.

3.3 Мониторинг прогресса и корректировка подходов Заключительный модуль посвящен мониторингу эффективности применяемых методов и внесению изменений в программу в зависимости от динамики развития ребенка. Участники получат инструменты для оценки результатов и корректировки планов занятий.